适合什么样的人学

应往届初中毕业生

适合人群 需要解决的问题 万通解决方案
对无人机应用技术感兴趣的应届初中毕业生 成绩不理想,考不上好高中,同时对无人机应用技术行业很感兴趣,急需找到通往光明前程的道路; 在国家大力发展职业教育的今天,山东万通做为职业教育的先行者,开设符合市场需求的专业,配备先进齐全的实训设备,聘请经验丰富的专业教师,实行理实一体化的教学模式,的培养方式,并积极开拓新模式,帮助学子成功创就业。 咨询了解
想转行的往届毕业生 初中毕业出来上班后,工作前景和职业发展不太乐观,希望通过学习和培训,能够在一个更有发展前途的行业里获得一份工作。 学校拥有一支高技能、高素养的师资团队,并采购引进市场先进的各品牌机器人实训器材,理实一体化的教学方式确保学生快速掌握技能,项目工单式教学使学生可以更好的适应社会和行业需求。 咨询了解

系统科学的课程体系

成体系培养,符合行业发展趋势

  • 文化基础课
  • 专业基础阶段
  • 专业核心课程
  • 专业实训课程

文化基础课

语文、英语、数学、计算机基础与应用、普通话

培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,建立自信心和可持续发展能力。

专业基础阶段

电工基础、机械基础、无人机法律法规及安全飞行、无人机应用技术导论

通过对基础专业课程的学习,让学员打下专业基础,在原有基础课程的基础上引入无人机职业概念,为后续专业核心课程的学习打下基础。

专业核心课程

无人机组装与调试、无人机航拍技术、视频编辑与制作、无人机维护与保养、无人机结构与系统

借助此前课程打下的基础,开始为学员传授无人机专业的核心课程,从行业主流就业方向为出发点,围绕无人机飞行、维护、调试等基本操作技巧,特别引入无人机航拍及视频制作等辅助就业课程,打造多元人才培养体系。

专业实训课程

无人机模拟飞行及操控技术、无人机飞行实训

抓基层,打基础,苦练基本功,作为无人机专业最为重要的技能,无人机飞行技巧需要长久的训练,成为一名合格的无人机飞手,要熟悉在各种自然状态下处置各种飞行环境,这就要求在平时的飞行训练中有的放矢,精准发现每位学员自身的技术特点,扬长避短,把每位同学培养成可以独立飞行、维护、调试的无人机专业人才。

工作不是用来找的,而是用来选的

部分合作企业展示(含4S店)

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创就业服务

无基础入学、阶段性教学,校企合作单位定向培养

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